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      “猜猜他是誰”作文評講課 xxt推薦博文
      分類:教學隨筆   2018-09-25 20:24
       

      “猜猜他是誰”作文評講課

      要求:選擇一個同學,用幾句話或一段話寫寫他。不能在文中出現他的名字,但是要讓別人讀了你寫的內容,能猜出你寫出的是誰。

      問題一:“她(他)”字太多

      她是一個矮矮瘦瘦的女生,她很愛說話。她的頭發又長又黑又黃,眼睛很大很大,鼻梁很高,小嘴很紅。

      問題二:描寫人物特點次序混亂

      他是一個有點胖的小男孩兒,他上課不認真聽課,每次聽寫的時候,他一點不會,看別人的,愛做小動作。臉有點胖,耳朵很大,頭發豎著,笑起來很可愛。寫字一點也不好看,聲音很粗。

      問題三:不清楚想寫“他”啥特點

      這個又瘦又矮的小男孩,有一天數學老師也說他積極。還有時候老師也批評他。頭發一根根向上豎著,以前也練籃球。他是我前排的同桌。

      問題四:與“他”特點無關的內容不需要

      1.    這個又矮又瘦的小男孩兒下了課好像一匹奔馳的駿馬一樣,瘋

      狂地跑到圖書角,拿起一本書就飛快坐在椅子上,如果椅子沒有了,他就會坐在地上看書。說到如果椅子沒有了,你一定會覺得很奇怪,那是因為椅子只有三個。

      2.    她的心情每次都很開心,只有一次她的淚水往下流,我過去陪

      陪她,她才開心了。

      3.    他愛玩抓人,像這種游戲老師不讓玩,只能玩文明游戲,要不

      然得被老師懲罰,罰的時候要站一節課。下了課,我們一起去書架看書,編花籃。上了課,我們回到了自己的座位,我們一起朗讀課文,專心聽講。

      4.    快上課了,我們會提前坐到教室里,咕咚咕咚地喝著水,做好

      上課準備。

       

      美文欣賞:

      他是一個愛運動的男孩,每當下課鈴聲一響,他就像一只小猴子一樣沖出教室,奔向操場去和同學們做各種各樣的游戲。

      他最喜歡踢足球這項運動。有一次,我們班要參加足球比賽。比賽時,他一不小心被對方的球狠狠地打在了肚子上。可是為了給我們班爭光,他居然忍著疼痛堅持打完比賽,這一點讓我很感動。

                                           孔藝雯

      她酷愛雕水果造型。有一次,我去她家做客,她用胡蘿卜雕了個小城堡,用桃子雕了個小蓮花,可漂亮了。       

      下課時,她拿著書坐在位子上看著書,看到開心的情景時,就情不自禁地笑了起來。看到傷心的時候,就不由自主地難過起來。就這樣,她的表情越來越多。

      吳雨彤

      他熱愛運動,最喜歡打籃球。他打籃球的花樣非常多,數都數不清。比如他一只手拍一個球,另一只手也拍一個球,并且同時讓這兩個球在地上畫一個圈。因為他要不讓球“跑”掉,還要讓兩個球一塊轉圈,這對手速的要求是非常大的,要不然,我早就會他這個花招了。

      王昶翔

      他學習很好,思維非常活躍,每次老師提問題,他都能很快地想出答案并積極回答問題。他還是一個小書迷,下課時,他最喜歡的活動就是讀書。只見他靜靜地坐在圖書角,捧著書入迷地看著,一會兒微微皺眉,一會兒淡淡微笑,好像和書中的人物在悄悄對話。

                                        管語嫣

      他的身體胖胖的,個子矮矮的,留著短短的頭發。圓圓的臉上那雙閃亮的小眼睛總是一眨一眨的,像兩顆黑色的葡萄。扁扁的鼻子下面長著平平的嘴巴。他只要微微一笑,就會露出白亮亮的牙齒。

      申天佑

      她有一雙大大的眼睛,個子高高的,頭發烏黑烏黑的,牙齒白白的,眉毛又濃又黑,特好看,說話聲音有點大。

      張華源

      他喜歡軍事,他的家里有許多軍事書、槍、軍艦模型。他看的軍事書有《艦艇》《戰機》《攻擊機》《坦克》《航母》等等。我也喜歡這些書,因為我對這些有一點了解。我和他聊軍事,但我總沒有他懂得多。

                                       徐若時

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