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      推薦優秀作文:《龍形風箏》(五年級)
      分類:學生優秀習作   2017-03-18 16:04
       

      優秀作文展示·以文會友

       

      蝸牛班的同學們一直在微信群里堅持朗讀。通過朗讀交流,同學們在詞句積累、邏輯思考、語言表達方面都有很大的進步!

      這里,蝸牛老師挑選了優秀學生作文,分享給大家。

      以文會友,歡迎熱愛讀書、寫作、分享交流的同學們快快加入我們吧!展示自己,分享習作吧!我們一起進步!

      龍形風箏

      李旭博

      前幾天,爸爸從體育場買回來了一個龍形風箏。在每一年的春天,體育場都會有很多人在那里放風箏。

      我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風箏,啊!五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。我輕輕地拿起龍頭,沒想到輕飄飄的,就問:“怎么這么輕?”爸爸笑著說:“你仔細看看這是用什么做的?”我仔細一看,原來是用又輕又薄的小竹條固定的。“我明白了,這樣能減輕風箏的重量,讓它飛得更高更遠。”

      星期天,我和爸爸去體育場放風箏。爸爸用一根繩扣住龍頭,我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線,龍越飛越高。遠遠望去,就像真龍一般。

      望著飛舞的龍,我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應該好好學習,讓中國龍飛得更高、更遠。

      (共365字)

       

      師評:放風箏的過程再具體寫,這篇文章就更完美了!

       

       

       

       

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