1. <tbody id="bn999"><noscript id="bn999"></noscript></tbody>

    2. <em id="bn999"><acronym id="bn999"></acronym></em>

      <tbody id="bn999"><track id="bn999"></track></tbody>
      個人檔案
      博腕兒是什么呢? 聰聰
      文  章:1827
      評  論:22649
      訪問量:1614070
      找博主文章
      榮譽榜
      推薦博文
      家庭教育之我見(我的教子成長路) xxt推薦博文
      分類:育子札記   2016-10-10 22:37

      家庭教育之我見

      同事龍老師約我總結一下孩子小學至今的教育得失,讓列上一、二十條,以為教育超越借鑒。回顧與孩子一起成長的十八年間,有歡笑也有淚水,有喜悅也有憂愁,靜下心來,從頭捋了捋,本打算將一些教育理念像串珠子一樣穿成線,誰知多日不動筆,腦袋銹蝕,想到哪,寫到哪,羅哩羅嗦,權當是回憶吧,見笑了~~~~

      最好的教育是陪伴。也許是經歷了第一次的生產事故,夫妻二人對孩子的成長比較上心。孩子的童年幾乎是在家人的視線內度過的。在陪伴的過程中,收獲了成長的幸福和快樂。

      作為超齡父母,一無所長的我喜歡找些雜志、報紙的邊角料讀給孩子聽,無意中營造了家庭的書香氛圍,從兒子三歲起每晚給孩子閱讀,直到十二歲。培養孩子閱讀的同時,養成了做事認真、凡事堅持的習慣。

           讀萬卷書行萬里路,從兒子四歲起,每年暑假帶孩子外出旅游,游覽山水、享受自然,讓孩子走進大自然這個課堂,玩耍中學習、積累了很多課外知識。

          老公做事喜歡琢磨,身體力行,讓孩子養成了細心、愛琢磨、愛鉆研的好習慣,在孩子的成長過程中,一直視父親為榜樣。

           通過養小動物培養孩子的愛心和責任感。養魚、養蠶、養蝌蚪、養刺猬……家里有一只小烏龜養了八年之久,不但培養了孩子的責任心,還為孩子習作積累了素材。

          與孩子一起運動。滑板車、自行車、輪滑、跳繩、羽毛球,但凡孩子喜歡的,老公都跟著學,在陪練的過程中,親密了父子關系。

          種植植物、花草,培養孩子的觀察能力。種蒜、泡豆芽、種葫蘆、蔦蘿……把陽臺打造成小花園,綠色不但減輕了視覺疲勞,還培養了孩子濃厚的興趣。

         合理利用假期,實現彎道超越。從孩子上學第一天開始,就培養孩子養成良好的習慣,無論是閱讀、學習還是飼養動物,合理安排時間,不能拖拖拉拉。尤其是寒暑假作業,很多家長喜歡讓孩子一口氣做完,然后瘋玩,我家的做法是:讓孩子列出學習計劃,將作業按假期時間有計劃地分布,每天完成一定的作業量,一直持續到假期結束。假期既讓孩子感受到輕松、快樂,開學初又能盡快收心、調整狀態,進入學校學習模式。初高中后,兒子更是充分利用假期,實現彎道超越。

          興趣班VS輔導班。家庭教育不能輸在起跑線上,很多家長給孩子報名參加輔導班時完全不顧忌孩子的感受,人云亦云,追風趕潮流。我的原則是,孩子喜歡的才是重要的。四年級時也想讓孩子參加奧數班,無奈陪同孩子試聽了三四個,都因孩子不喜歡而放棄。(現在感到奧數班還是有必要的,可以開發孩子的潛力,培養孩子的邏輯思維能力)

           尊重老師,團結同學。擇校讓我歡喜讓我憂,經歷了小學的擇校后,我深深感受到:在校學習,一定要引導孩子喜歡并尊重老師(親其師,信其道。如果能達到崇拜就更好了。兒子高中分科時文科年級排名31名,理科年級排名34名,因為孩子崇拜自己的班主任--物理老師,毅然決然地選擇了理科,這就是崇拜的力量),讓孩子感到我的老師是最好的。輔導班就不同了,一定選擇孩子喜歡的老師,讓孩子有被尊重的感覺。

           養成預習、復習的習慣。孩子小學時就培養孩子預習的習慣,各科假期預習四個單元,基本上到了期中考試的課程(這也是孩子期中考試比期末考試考的好的原因);周末預習一個單元,每晚預習第二天的學習內容,不要求孩子全掌握,主要是習慣的培養。讀書百遍其義自見,隨著年齡的增長,一個知識點先后預習三遍,理解能力加上復習資料,潛移默化中培養了孩子的自學能力。這點在大學更是受益匪淺,聽兒子說,高數、線性代數的老師都是清華畢業的博士生,老師自認為學生實力很強,講課速度之快、之深超乎了孩子的接受能力,再加上大課人多(五個班級在一起上課),孩子每次提前兩個多小時占位置,即便這樣,仍有一部分內容聽不懂,大學不像小學,老師講完課就走,全靠自學,幸好早期培養了孩子的自學能力。復習很重要,無論是小學、中學還是大學,大學生家長會上,老師一再強調復習的重要性,大學既沒有單元測試,也沒有期中考試,更沒有晚自習,完全靠學生的自覺性。

           母子擂臺賽。孩子從入學第二天開始“說”作文,期初是他說我寫,后來學完拼音后,利用復讀機、學習機,孩子寫,我在旁邊輔助。小學二年級開始,建立了校訊通博客,我將兒子的小練筆錄入到博客中,博友的點評激發了孩子的寫作興趣。再后來,我們母子展開擂臺賽,母子同寫一篇作文(后來才知道這叫下水文),題目有游記、觀察日記、讀后感……五花八門,相互點評。孩子四五年級是文筆進步很快,先后在雜志、報刊發表豆腐塊,那一筆筆小稿費對孩子是莫大的激勵和獎賞。

           家教有法無定法。隨著孩子年齡的增長,我的教育模式也在不斷變化。從小學時的陪伴和賞識,到初中階段的溝通和交流,再到高中的傾聽和分享,年齡段不同,所采取的教育方式也要與時俱進,孩子喜歡、能接受的才是最好的,這也是高中后我退出幕后的借口吧,嘻嘻。

          尊重孩子,平等交流。無論孩子年齡多大,都不是我們家長的附屬,孩子是獨立的個體,他們有自己的思想意識和自尊心,我們要把孩子當朋友對待,平等交流,尊重孩子的意愿(大事把關,小事隨意)。

          培養孩子的參與能力。從孩子童年開始,家里事無巨細,都讓孩子參與進來,買房、貸款、添置家具、裝修,都讓孩子全過程參與,聽取孩子的意見和建議。家里喜憂事也都講給孩子聽,家人生病住院,讓孩子陪床、送飯,大事小情都與孩子分享。

           過程比結果重要。學校排名、同事攀比,我們都不能脫俗,但我尊重孩子的付出,努力了就值得受尊敬,讓孩子學會享受過程的精彩,付出就有收獲,努力了就不后悔,事情過后,讓孩子感到——我盡力了。尤其是高三階段,測試成了家常便飯,孩子成績起伏波動很大,孩子也很焦慮,如果考好了我們夫婦還敢提點小建議、小意見,如果看孩子“晴轉陰”,那絕對是不敢吱聲的,考試已經結束,情緒比成績更重要。兒子今年高考說超水平發揮是低調,與實力相當的同學相比,其實兒子是贏在心態上。

           社會實踐活動。不少家長認為學習好就一好百好,尤其不看重社會實踐活動,認為那純粹是奉獻。其實不然,用兒子的話說,如果我不參加這些社會實踐活動,也不一定把這些時間全部用在學習上,反倒是參加各種活動后,才因為耽誤了時間而擠時間補上。高中階段,孩子任學校學生會主席,雖說繁雜事項不斷,可也鍛煉了孩子的組織能力,以至于兒子在大學社團招募活動中,十幾個社團一路綠燈,凡報必過,經過權衡和篩選,現在身為班長的兒子又加入了天外天和青年志愿者兩個社團(大一沒有專業課,時間相對富裕,在參加活動的同時報名四級英語考試)。家人與親朋好友給兒子的評價:自覺自律、自我約束能力強、習慣好、潛力大、心中有數,雖然遠在天津,讓我們夫婦大可放心。

      19
      瀏覽(3378)┆ 評論(31)┆  推薦 收藏 分享 舉報
        相關博文正在加載中
      秒拍福利视频52